Histoire-Géographie

LA DISSERTATION : FEUILLE D'AUTO-EVALUATION METHODOLOGIQUE

Nom : Classe :

sujet :

1) Expression et présentation : 3 points

- j'écris lisiblement

- la marge est respectée

- orthographe correcte des noms communs et noms propres

- pas d'abréviations injustifiées

- les majuscules sont utilisées à bon escient

- la copie est présentée en plusieurs paragraphes

- les phrases sont simples (S+V+C), la syntaxe respectée

- j'ai ménagé des paragraphes de transition

2) Introduction : 4 points

- les termes du sujet sont expliqués

- j'ai fixé les limites du sujet

- j'annonce la problèmatique

- j'annonce le plan

- mon introduction ne dépasse pas une demi-page

3) Conclusion : 3 points

- ma conclusion fait le bilan

- ma conclusion élargit le sujet

- ma conclusion ne dépasse pas une demi-page

4) le plan : 4 points

- si j'ai un sujet de type évolutif, mon plan est chronologique

- si j'ai un sujet de type comparatif, mon plan est comparatif

- si mon sujet est une question, mon plan est dialectique

- dans les autres cas, mon plan est thématique

- mon plan répond à la question posée par le sujet

- mon plan a de 2 à 4 parties

- je suis dans le développement le plan annoncé dans l'intro.

- chaque partie correspond à un seul thème

- chaque thème est illustré par au moins un exemple précis

- chaque chapitre compte environ le même nombre de lignes

5) connaissances : 6 points

- je cite des faits précis

- les notions sont explicitées

- mes connaissances sont suffisantes

6) Géographie : carte accompagnant la dissertation (4 pts)

- elle a un titre

- elle a une légende

- choix judicieux des symboles utilisés

- une carte simple à lire : clarté

- pas d'éléments hors sujet mais complète

Evaluation : Appréciation du prof. :

présentation A B C D E

orthographe A B C D E

style A B C D E

introduction A B C D E

conclusion A B C D E

plan A B C D E

connaissances A B C D E

carte A B C D E