Logiciel EducAtlas

Cet exemple montre comment mener un exercice de discrétisation, sur un thème classique de géographie, en suivant une démarche hypothético-déductive.

1- Lancer le logiciel

2- Quelques chiffres sur l'Inde :

a- sélectionnez dans le menu Découverte l'option explore ou localise.

b- déplacez-vous sur l'Inde et appuyez sur la barre d'espace pour faire apparaitre la fiche de l'Inde.

c- Complétez la fiche ci-dessous :

Population : Taux d'accroissement de la pop. : Densité :

PNB / hab : Taux de croissance du PNB 1980-90 :

Part du secteur secondaire dans le PIB : et la P.A. :

Vous devez être capable de définir PNB / hab., Taux de mortalité infantile, Part du secondaire dans le PIB. Si vous ne maitrisez pas ces mots, ouvrez le menu Utilités et sélectionnez Lexique (Alt U et L). Recopiez ci-dessous les définitions :

3- Etude de la population :

a- Ouvrez le menu Population et sélectionnez croissance pop. (Alt P et C).

b- Notez ici les taux minimum et maximum mondiaux qui apparaissent dans la fenetre :

Mini : Maxi :

c- Faire une carte en répartissant les pays entre 4 catégories allant de 0 à 4%.

d- Décrire la carte : quelle catégorie de pays a le taux le plus faible ?

- quelle catégorie a un taux élevé ?

- comment l'Inde se situe-t-elle par rapport à ces deux catégories ?

4- Etude du PNB / habitant :

a- Ouvrir le menu Economie et choisir PNB / Hab (Alt E et N).

b- Le PNB / hab. minimum dans le monde : Maximum :

c- On émet l'hypothèse que le PNB se répartit de façon "mathématiquement égale" en répartissant les pays en 4 groupes : de 0 à 8000 $, de 8000 à 16.000 $, de 16.000 à 24.000 $, de 24.000 à 32.000 $ / habitant.

d- Une telle répartition des pays permet-elle de situer l'économie indienne ? Pourquoi ?

e- Permet-elle de faire apparaitre un phénomène ? Lequel ?

f- Réalisez une carte de façon à répartir équitablement les pays entre 4 catégories et à montrer la place de l'Inde dans la hiérarchie des "richesses" dans le monde (à vous de définir les "fourchettes" de la légende. Ce ne sera pas forcement les mêmes pour tout le monde !).

g- imprimer cette carte

h- décrire cette carte : quels autres pays ont un PNB / hab équivalent à celui de l'Inde ?

i- Peut-on les regrouper en zone(s) géographique(s) ?

j- Comment l'Inde se situe-t-elle par rapport aux autres pays du Tiers Monde ?

Et par rapport aux pays développés ?

5- Etude du secteur secondaire :

a- Ouvrir le menu Economie et choisir Secondaire dans le PIB (Alt E et c).

b- Faire une carte repartissant les pays entre 4 catégories.

c- décrire cette carte : quels pays ont un secteur secondaire moins important que l'Inde ?

- Ces pays avaient-ils un PNB / hab. plus faible ou plus fort que l'Inde ?

- Quels types de pays ont un secteur aussi important que l'Inde ?

- Ces pays ont généralement un PNB/hab. plus important, égal ou moins important que celui de l'Inde ?

- Quels types de pays ont un secteur secondaire très fort ?

6- Une première conclusion :

L'Inde est un pays avec un PNB ...................... L'Inde est un pays avec un secteur industriel ......................

Comment classer ce pays ?

7- La société : à partir du menu "Société", dégagez 3 caractères originaux de l'Inde.