Subject: Deux nouveaux sites (archeologie et histoire de l'art)
Bonjour,
DEUX NOUVEAUX PARCOURS VIENNENT D'ETRE MIS EN LIGNE SUR LE SERVEUR WEB DU
MINISTERE DE LA CULTURE (http://www.culture.fr/)
(RUBRIQUE " DECOUVERTE DE LA FRANCE ")
La Caune de l'Arago (Tautavel, Pyrenees orientales)
A la decouverte des origines de l'homme : pres de 200 documents
iconographiques, photographies, reconstitutions, grace a des dessins, de
l'apparence et de l'environnement de l'homme de Tautavel vieux de 400.000
ans, animations realisees avec les technologies de l'Internet, permettent
d'evoquer la vie des hommes d'autrefois tout en donnant un etat le plus
recent des resultats des fouilles et des recherches menees par le
laboratoire de Prehistoire UMR 5590.
La presentation de ce site realise par la Mission de la recherche et de la
technologie en collaboration avec le Centre europeen de recherches
prehistoriques constitue le premier volet d'une visite des sites
archeologiques d'interet national.
http://www.culture.fr/culture/arcnat/tautavel/francais/index.htm
Les peintures medievales dans le Midi de la France
Temoignage des pratiques cultuelles de la fin du Moyen Age, de nombreuses
chapelles peintes jalonnent le reseau de routes qui parcourait
l'arriere-pays nicois de la mer vers les Alpes.
Leur decor peint, qui nous fascine encore aujourd'hui, est devoile a travers
une centaine de photographies se repartissant en plusieurs themes :
visite de quatre chapelles peintes,
vie quotidienne,
vie religieuse,
execution des peintures.
Cette exposition virtuelle est le fruit d'une collaboration entre le Centre
international de documentation et de recherche du Petit-Palais d'Avignon, la
Mission de la recherche et de la technologie du Ministere de la culture, la
Direction regionale des affaires culturelles de la region
Provence-Alpes-Cote d'Azur et la societe ART'HIST Editions.
http://www.culture.fr/culture/medieval/francais/index.htm
Martine Tayeb
Ministere de la culture
Mission de la recherche et de la technologie
3, rue de Valois
75042 Paris cedex 01
Tel. : 33 (0)1 40 15 84 62, Telecopie : 33 (0)1 40 15 83 84
Adresse electronique : tayeb@culture.fr
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From: "Cluzel" <alice93@club-internet.fr>
Chers collègues,
Je suis professeur d'histoire-géographie dans un collège de
Seine-saint-denis et je souhaiterai échanger des informations, des idées ou
tout simplement des cours .
J'enseigne cette année à des classes de 6-5 ème, mais tous les niveaux de
classe m'intéressent.
Je souhaiterai une aide pour mettre en oeuvre les nouveaux programmes de
6ème ( notamment des idées sur la progression annuelle et l'enchainement
des séquences, sur l'étude des paysages en géo, et l'incontournable
éducation civique...)
En contrepartie merci de me formuler vos souhaits : je m'appliquerai à les
satisfaire au mieux!
A bientôt sur le réseau...
Mes coordonnées : Marie-Luce CLUZEL
mon email : alice93@club-internet.fr
--
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From: "RANGUIN ERIC" <erra@club-internet.fr>
Subject: ECHANGES EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Chers collegues,
Je suis professeur dans un college de la banlieue parisienne ( 92 ).
J'enseigne à des classes de 6e, 5e et 4e.
Je suis disponible pour les echanges ( cours, TP, idees, controles,
adresses internet ...).. J'utilise un PC avec comme traitement de texte
principal Word 6 mais je peux formater des textes sous d'autres standards (
y compris pour "Mac" ).
Vous pouvez m'ecrire : erra@club-internet.fr
Ci-joint un exemple de controle sur la monarchie absolue ( je peux vous en
envoyer une copie sous format Word 6 ou autre ) :
Soigner l'ecriture et faire des phrases pour repondre aux questions
I COMMENTAIRE DE TEXTES
Le pouvoir royal selon Jacques 1er
Avant qu'il y eut un Etat, il y avait des rois; d'o- il suit que ce
sont les rois qui ont fait les lois, et non les lois qui ont fait les rois.
Le roi est le maitre de tous les biens.
Il tire son droit de Dieu et n'a de comptes a rendre qu'a Dieu.
Jacques Stuart, roi d'Ecosse, La Vraie Loi des libres
monarchies, 1599
Si vous considerez les attributs de Dieu, vous verrez comme ils se
trouvent dans le personnage d'un roi.
De meme qu'il estsacrilege de porter un jugement sur les actes de Dieu, il
est inconvenant, pour un sujet, de critiquer les mesures prises par le roi.
Jacques Stuart, roi d'Angleterre, d'Ecosse et d'Irlande,
Discours d'ouverture de la Session du Parlement, 1609
1 - Definir "dynastie". Quelle est la dynastie de Jacques 1er ? Quel
changement dans sa situation est-il survenu entre 1599 et 1609 ?
2 - Qui fait les lois ? De qui le roi tient-il son pouvoir ? Le roi peut-il
etre critique par ses sujets ? Qui, seul, peut juger le roi ?
3 - Chez quel autre souverain europeen avez-vous deja rencontre ces idees ?
Quels etaient les surnoms et la devise de ce monarque ?
4 - Comment s'appelle cette facon de gouverner ? La definir.
II LOUIS XIV ET LA GUERRE
III Definir "regence". Dater et raconter la regence qui marque le
debut du regne de Louis XIV.
IV Quel etait le nom du ministre des finances de Louis XIV ? Donner le
nom et la definition du systeme economique mis en place par ce grand
ministre ?
Les collaborateurs de Louis XIV avaient-ils beaucoup de pouvoir ?
Justifier votre reponse.
V Citer les noms des deux rois qui regnerent avant Louis XIV. Que
firent ces 2 rois dans le domaine de la religion ?. Que savez-vous sur
la politique religieuse de Louis XIV ?
VI Quelles sont les dates du regne de Louis XIV ? Quelles sont les
dates de son regne personnel ?
VII Quelle est la dynastie qui domine l'Europe au debut du XVIIeme siecle
?
Quelle dynastie domine l'Europe en 1670 ? Sur quel pays regne cette
dynastie ?
VIII Ou est la cour a partir de 1682 ? A quoi sert la cour fastueuse de
Louis XIV ?
IX Qui representent le roi en province ?
X Louis XIV et les arts
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From : Francois Jarraud
Et on continue avec les chretiens....
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2de- Devoir (1 heure)
Naissance et diffusion du christianisme
1) Definitions : (4 points)
a- "chretien" et "catholique" sont-ils des synonymes ?
b- definir dogme, Bible, athee.
2) Commentaire de document (16 points) :
La persecution des chretiens sous l'empereur Neron :
Aussi pour aneantir (la rumeur qui lui attribuait l'incendie
de Rome en 64), Neron supposa des coupables et infligea des
tourments raffines a ceux que leurs abominations faisaient
detester et que la foule appelait chretiens. Ce nom leur vient
de Christ, que, sous le principat de Tibere, le procurateur
Ponce Pilate avait livre au supplice. Reprimee sur le moment,
cette detestable superstition percait de nouveau, non
seulement en Judee ou le mal avait pris naissance, mais encore
dans Rome, ou tout ce qu'il y a d'affreux et de honteux dans
le monde afflue et trouve une nombreuse clientele.
On commenca donc par se saisir de ceux qui avouaient, puis,
sur leurs revelations, d'une multitude d'autres, qui furent
convaincus, moins du crime d'incendie que de haine contre le
genre humain. On ne se contenta pas de les faire perir : on se
fit un jeu de les revetir de peaux de betes, pour qu'ils
fussent dechires par la dent des chiens.
Tacite (historien latin), Annales XV, 44 (vers 116 ap. JC)
1) Presenter le document : nature, auteur, contexte... (3
points)
2) Comment la religion chretienne est-elle presentee par
l'auteur ? Vous distinguerez le vrai du faux. (3 points)
3) Finalement, que pense l'auteur de cette religion ? Comment
expliquer cette opinion ? Est-elle partagee par la population
de Rome ? (2 points)
4) En quoi ce texte est-il interessant pour la connaissance
des premiers chretiens ? (2 points)
5) Comment ont evolue les rapports entre Rome et les chretiens
? (3 points)
6) Aujourd'hui en France, comment s'etablissent les rapports
entre l'Etat et l'eglise catholique ? (3 points)
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Clio_77
De: hgmalrau@ac-grenoble.fr (Renee Mermet)
Subject: pour les profs de college
Bonjour !
constatation:
depuis deux mois que je suis la messagerie Clio
Clio marche bien pr les prof de lycee,....
....mais on ne peut pas en dire autant entre collegues de college, alors je
"lance" un travail que je fais en 3em pour la crise aux USA et j'y ajoute
quelques infos
"texte support"
"j'estime qu'une crise pointe aux Etats-Unis. Des sources de richesses sont
taris. Les agriculteurs se plaignent, la situation du textile est
difficile. Il y a surproduction d' automobiles: les stocks s'accroissent
faute de débouchés et un ralentissement dans la production automobible
atteindra directement les industries metallurgiques, industries de base .
En outre, la hausse continuelle des titres a developpe le gout de la
spéculation: les Américains ont emprunte de l'argent a 9% pour acheter des
titres qui ne rapportent que 2% mais qu'ils esperaient revendre a benefice
Des reculs comme ceux qui se sont produits ces jours derniers a Wall
Street ne sauraient être negliges: ils sont comme des signes avertisseurs
Paul Reynaud ( interview au Temps ,15 oct 1929)
1 presentation du texte
2- quel est le mot cle ?
3-faire la liste de ce qui ne va pas aux USA
4- classer ces pb en deux categories
5- qu'est ce que l'auteur envisage pour les mois a venir ?
6- tu utilises les reponses 4 et 5 pour faire un tableau
deja constates attendus
pb economiques
pb financiers et boursiers
puis partant des mots surproduction et hausse des titres ,on fait
l'organigramme habituel
( en une heure ca marche bien)
concernant ma collecte d'anecdotes sur la memoire des anciens , mes eleves
de 3em st partis en vacances avec la mission d'interroger leur famille:
j'attends les resultats,ms je leur ai donne j'usqu'en avril pour me rendre
le travail; je lancerai certains travaux sur la messagerie
"travail assemblee Nationale" : mes 15 cobayes sont toujours a la peche aux
info : ils engrangent images et textes : d'ici un mois ils passeront a la
mise en forme en collaboration avec le colleque de techno qui fera a ce
moment la de la bureautique
J'ai lu avec interet les textes des secondes de Fr Jarraud, car je fais ce
genre de choses en 4eme et 3eme
( au passage merci pour l' adresse http://mexplaza.udg.mx/wm/ ), j' ai
essaye de faire des transparents couleurs , la technique est geniale
bonne reprise a tous
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De: adihaf <adihaf@mnet.fr>
Organization: A.D.I.H.A.F.
Subject: L'eau et l'histoire en France
Bonjour a tous,
Voici deux documents originaux consacre a l'eau, sur le serveur ARISITUM
( url: http://www.arisitum.org/adihaf/cf1796.htm )
- La réglementation de l'eau sous l'Ancien Régime (rubrique DROIT)
- Inondations à Montauban en 1766 (rubrique CATASTROPHES NATURELLES)
A bientot
--
" Felix qui potuit rerum cognoscere causas "
- - - - - - - - - - - -
Jean-Claude TOUREILLE
President de l'A.D.I.H.A.F.
adihaf@mnet.fr
http://www.arisitum.org/index.htm
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De: Francois Jarraud
Merci a tous deux pour ces interventions qui apportent de l'eau au moulin
de Clio.
Comme il n'y a qu'un pas de la Chine au Pakistan..., je n'hesite pas
a passer ces dernieres nouvelles de Chine :
extrait de
+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ C h i n a N e w s D i g e s t +-+-+-+-+-+-+-+-+
Monday, January 6, 1997
(7) China's Steel Output Tops the World
[CND, 01/01/97] China produced 100 million tons of steel in 1996, a record
in its history and the highest in the world, according to People's Daily
and AFP. (CHEN Huxiong)
____ ____ ____
(8) Farm Vehicle Sale Record High in 1996
[CND, 01/04/97] China's annual sale of farm vehicles reached a record high
last year, surpassing car sale to private city dwellers significantly, UPI
reported from Beijing on Thursday. The figure of farm vehicle sale for
last year was about 2.4 million units, an 80 percent increase from 28,000
units in 1983, and an increase in average up to every 90 farmers per unit in
use by accumulation. Rural purchases had focused on cheap, primitive
vehicles, pricing below 10,000 yuan. On the other hand, automobile sale last
year was only 1.5 million units, with total only some 50,000 licensed
private car owners. The Academy of Agricultural Mechanization Sciences is
currently in cooperation with state-owned vehicle producers to form new
marketing policy. An expert optimistically predicted that the active market
of farm vehicle will be followed by an expanding of car sale soon, as having
been shown earlier this century in North America and Europe. (Hua ZHAO,
YIN De An)
Cordialement,
Francois
--
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Clio_100
**************** 100eme message de la liste ! *****************
De: hgmalrau@ac-grenoble.fr (Renee Mermet)
Sujet: la Revolution en college
a tous, collegues de 4eme et aux autres
-chaque annee ; je me pose les memes questions:quelle part accorder avec
les elèves, a le periode 1789 -1799 ? la revolution ne seduit plus
l'auditoire ,- me semble-t-il-; il faut se reserver du temps pour le XIX
avec lequel on peut faire des choses concretes sur le terrain et donc il
nous faut etre disponible pour cela au 3eme trimestre ( je ne suis pas
traumatisee par le programme mais je cherche a terminer l'histoire)
- Comment 1789 est -il maintenant aborde au lycee. Le Bicentaire
nous avait emrquer vers une derive dt j'ai du mal a me debarrasser, ayant
bcp travaille a ce moment la sur les archives locales
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De: "Bruno Modica" <bmodica@mnet.fr>
Sujet: Pedagogiquement_correct?
Lorsque Moïse qui n'en finit pas de redescendre de sa montagne transportant
la sauvegarde des tables de la loi sous forme de fichiers compressés, il
entendit l'Eternel lui dire, avec l'accent de Béziers:
Ho, Piche, Moïse, putain con... J'ai oublié de te dire... Tu sais, les
profs, en général c'est pas des marrants.con.. Ce sont de bons élèves
recyclés, putain, ils ont un peu tendance à se prendre au sérieux.con.
La liste Clio est un espace de liberté et d'échange... Cela n'empêche pas
de rigoler un peu au contraire... Il est vrai que c'est pas dans
historiens-géographes que l'on trouvera la dernière histoire belge... mais
dans les email de nos jeunes collègues affectés dans le nord de la France
qui vont passer les week-end en Belgique...
A part-ça, parce qu'il faut bien faire preuve de sérieux pédagogiquement
correct de temps en temps, j'ai simplement envie de dire à Pierre Mallet
que les infos qu'il donne sur les incohérences des systèmes de formation
apportent de l'eau à notre moulin...
Ces absurdités dispendieuses, il faut les remettre en cause, même si cela
est mal vu par ceux qui pensent de façon corporatiste que les enseignants
sont par nature tous compétents et qu'il suffira de toujours plus de moyens
pour surmonter les difficultés.
Peut-être que la Liste Clio, pourrait constituer un contre-pouvoir...face
aux corporatismes, aux associations de "spécialistes", aux ayatollahs du
pédagogiquement correct, à l'inspection générale.
Ce ne serait pas la plus mauvaise des évolutions possibles.
Bruno Modica
--
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Clio_101
De: laurent.resse@wanadoo.fr (RESSE Laurent)
Sujet: Programmation : "la Revolution française"
>Sujet: la Revolution en college
>a tous, collegues de 4eme et aux autres
>-chaque annee ; je me pose les memes questions:quelle part accorder avec
>les elËves, a le periode 1789 -1799 ?
Aux ci-devants citoyens de la liste Clio (et en particulier pour Renée) :
J'utilise la programmation parue dans l'Hist et Geo n.324, p.71 à 73 : la
Révolution en 13 leçons. C'est tres difficile a tenir, surtout si on
utilise la video mais c'est jouable.
Si tu ne peux acceder au numero je peux t'envoyer les bases de cette
programmation.
Amicalement.
Laurent.
----------------------------------------------------------
Laurent Resse laurent.resse@wanadoo.fr
College G. Philipe Le Havre
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De: Vincent Herail <vherail@cyberaccess.fr>
Sujet: Pauvre François!!!
A François Jarraud,
Nous compatissons sincèrement à ta peine. Bon courage et bon travail!
Vincent et Aurélie
Vincent Herail et Aurelie Pech
4 rue de la Paix - 74240 Gaillard - France.
e-mail : vherail@cyberaccess.fr
===========================================================================
De Francois Jarraud :
Merci beaucoup pour ces encouragements. J'ai passe une partie de la nuit pour
remonter tout le fatras par petits lots. Ca marche.
Enfin, j'espere n'avoir oublie aucun fichier. Merci de me faire savoir si vous
trouvez des anomalies.
Dans les developpements a venir :
- quelques changements importants pour la liste : je vous en parlerai
en detail
- sur GeoNet : la mise en ligne des archives, par theme.
- prochainement un site miroir....
cordialement
francois
--
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Clio_111
De: Vincent Herail <vherail@cyberaccess.fr>
Bonjour!
Je suis une femme Clio mais mon adresse est au nom de mon compagnon (d'ou
ma non reconnaissance officielle).
je voudrais dire deux mots sur un module classique sur les graphiques en
seconde, fait sur Excel (4 et 5). Les eleves ont bien marche et c'est tout
bete. Je leur ai fait taper une serie de pourcentage (ils ont decouvert
seuls que c'en etait!) et ils ont fait differents graphiques a partir de
la. Meme chose avec deux series (en fait un diagramme ombrothermique). Je
ferai plus tard un autre module plus axe sur le fond. Car le but etait la
de les familiariser avec la machine et le logiciel. Ils ont mis en forme et
en couleur leur graphique et ont modifie les echelles (pour le
pluviothermique). Je concocterai la prochaine fois un module plus
geographique qu'informatique mais c'est tres encourageant (je vais "former"
un de mes collegues la semaine prochaine, il est interesse!).
A bientot!
Aurélie
Vincent Herail et Aurelie Pech
4 rue de la Paix - 74240 Gaillard - France.
e-mail : vherail@cyberaccess.fr
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De: "Mr SENTIER Bruno" <bsc@infonie.fr>
Sujet: Re: Un site tout neuf !
Bonjour à tous !
Non, je ne suis pas ici pour m'inscrire dans un quelconque débat : tout à
déjà été dit. je me contenterai de vous faire partager le fruits de mes
pérégrinations sur la "Toile", comme le dit mon ami acadien....
Un peu d'histoire à la sauce américaine :
- http://www.discovery.com/area/history/history.html - Un site proposé
par Discovery Chanel. A voir
- http://library.ccsu.ctstateu.edu/~history/world_history/archives/ - Un
site d'archives historique bien présenté at au classement thématique
pratique. A découvrir. il doit y avoir des petis trésors à dénicher...
Pour la démographie mondiale, et sa mise à jour depuis la conférence du
Caire :
- http://www.cairo96.gov.eg/
Enfin, une page personnelle originale, fait par un petit garçon de 9 ans
(!!) aidé par son papa (Ah ! Ouf !) :
- http://tristate.pgh.net/~pinch13/ - Une grande richesse thématique. a
éplucher progressivement.
Bon voyage et à bientôt !
Bruno SENTIER / bsc@infonie.fr"
De: "Mr SENTIER Bruno" <bsc@infonie.fr>
Sujet: Un_complement
Me revoilà, j'ai oublié de vous donner deux adresses :
http://www.nfinity.com/~reafilm/ - Un autre type de site historique
thématique. Incontournable !
http://www.webdepart.com/ - Allez sur ce site, inscrivez vous puis
choisissez ce site comme page départ de votre Browser. Un site québecois
très utile !
http://www.volute.qc.ca/cinema96/index.html - Bon, d'accord, ce n'est pas
de l'histoire, mais bon. un site sur le cinéma en Français, c'est tellement
rare. A visiter !
Voilà, that's all Folks !
BRUNO
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