Clio_191
De: Patrick Lucas <plucas@ac-grenoble.fr>
Sujet: nouveaux bacs
Humeur !
Les nouvelles epreuves du bac sont parus au BO, mais quel est donc cette
epreuve courte du croquis de geo ? On demande aux candidats de
realiser"un croquis accompagné d une legende organisee et expliquee en
quelques phrases". Le sujet "ne comporte pas de documents si ce n est...
quelques breves donnees statistiques".
Donc, si je comprend bien, il s agit d une epreuve de memorisation, mais
ou est le raisonnement ? de qui se moque t on ? Les enseignants d HG ne
serait ils pas capables d apprendre a leurs eleves a creer un croquis en
prelevant des informations dans des documents ?
Cette epreuve est en contresens total avec le chapeau du programme de
geo de secopnde ou on nous dit "on entrainera les eleves a la pratique
du langage cartographique".
De plus, G Dorel en visite dans l academie de Grenoble pour presenter le
programme de premiere precise que chaque seance de cours doit avoir son
croquis.
Alors va t on former les eleves a reproduire ou doit on les amener a
raisonner et a expliquer leur raisonnement grace au langage
cartographique ?
Cordialement.
Patrick Lucas.
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Clio_265
- Bac 97 : sujets
- netscape et ms office
De: "AUBRESPIN" <aubresp@intnet.mu>
Sujet: Sujets de Bac
Ludovic Aubrespin
Lycee Labourdonnais
BP1 Forest Side
Mauritius
aubresp@intnet.mu
Bonjours à tous,
Les élèves des centres étrangers de l'océan indien ont composé ce matin, je
vous livre les
sujets des séries générales de façon à alimenter vos réflexions vespérales:
Histoire:
1) La France et les français face aux problèmes politiques, économiques et
sociaux, de la Libération à 1947.
2) L'Asie méridionale et orientale de 1945 au début des années 1960.
3) C de Docs: Extrait de l'allocution télévisée du président Nixon du 8
août 1974
Géographie:
1) La puissance économique japonaise et son rayonnement.
2) Le developpement de la Chine.
3) C de docs: Les problèmes de la population russe.
Ludovic
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Clio_276
- rapport Gerard
- reseau
- manuels
- le G8 en ligne
- bac 97
De: Letouzey <dletouze@orbital.fr>
Sujet: bac 97
pour Caen, voici les sujets :
histoire :
1 - les mutations de la societe francaise depuis 1945 (population,
activites, modes de vie, pratiques culturelles)
2 - Naissance et mise en place des 2 "blocs" (1945-1955)
3- Changements en Europe en 1989 : le point de vue de F Mitterrand (de
l'Allemagne, de la France O Jacob 1995)
geo
1- la population de la Russie (+ carte)
2 - les principaux espaces industriels des E-U (insister sur facteurs et
mutations) + carte
3 - les "Sud" : croissance et in=E9galit=E9s de d=E9veloppement (idh en 95=
par
continent, carte mondiale de fecondite 92, croissance pib/hab et echanges,
investissements directs par continent, texte "croissance demographique,
croissance eco".
je suis preneur des autres sujets.
Daniel
Daniel LETOUZEY ch du palais Vaudry 14500 VIRE FRANCE
page APHG http://www.orbital.fr/~dletouze/
page lycee : http://www.crdp.unicaen.fr/etab/curie/index.htm
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Clio_277
- bac 97
- MapInfo
De: RESSE Laurent <laurent.resse@wanadoo.fr>
Sujet: Examens 1997
- Bac et brevet 1997 :
Voici deux sites qui recensent les examens pour les differentes academies
(sujets, analyses et corriges).
http://www.lebac.com/
http://www.lebrevet.com/
Amicalement.
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Laurent Resse laurent.resse@wanadoo.fr
Un site pour les eleves de sixieme en Histoire-Geographie :
http://perso.wanadoo.fr/lr.histgeo
College G. Philipe Le Havre
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De Francois Jarraud : bac Paris :
Histoire :
- Aspects, facteurs et limites de la croissance economique des pays developpes
d'economie de marche, des annees 1950 au debut des annees 1970.
- le monde communiste europeen (URSS et democraties populaires) des lendemains
de la seconde guerre mondiale a 1991
- les institutions de la Veme Rep.
(documents : discours du 4/9/58, texte de de Gaulle sur la situation
politique en 1962, allocution televisee de Mitterrand du 17/3/86)
Geographie :
- Montrez que la Rep. populaire de Chine est a la fois une grande
puissance et un pays en developpement.
- l'organisation de l'espace aux Etats-Unis : disparites et dynamiques.
(croquis)
- la population mondiale : repartition, evolution et perspectives
(documents : GU, peuplement 1990; la transition demo, l'afrique subsaharienne
dans la demo mondiale).
cordialement
francois
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Clio_281
- bac 1997
- liens geo
- rapport Gerard
- cartographie
- NTIC au lycee
- APHG
De: "Bruno Modica" <bmodica@mnet.fr>
Sujet: Statistiques
J'ai trouvé ce site qui permet d'avoir des statistiques sur l'Union
Européenne à 15 directement utilisables. (En Français donc.)
http://europa.eu.int/en/comm/eurostat/servfr/home.htm
Il est long à charger en raison d'une imagerie un peu lourde, et puis, les
choix sont assez surprenants. Les seuls graphiques sur le sujet population
concernent les mariages, (en baisse) et les divorces (en hausse), ce qui
traduit bien la crise des valeurs de l'occident chrétien, menacé de
subversion. (J'ai des réminiscences De Villièristes, dès fois !)
BAC 97 dans l'académie de Montpellier
Ils sont d'un grand classicisme et ressemblent beaucoup à des sujets repris
des annales. EN fait, si l'on tient compte de ce qui a été donné l'an
passé, on peut se dire que la liste des sujets possibles se réduit de plus
en plus. Je pense qu'avec 12 sujets on devrait pouvoir répondre à toutes
les combinaisons possibles.
La solution consistera à faire apprendre aux élèves des devoirs standart
qui seront corrigés par des correcteurs standarts. Ca permettra de ne pas
trop de fatiguer pour boucler le programme.
Le fichier joint comporte les questions sous forme de document Word. Si des
clionautes sont angoissés au point de ne pas partir en vacances sans avoir
l'intégralité des documents en géo. (de mauvaise qualité, ils ne passaient
pas en reconnaissance de caractères), je leur enverrai ça sous forme de
fichier image.
Dans mon établissement, quadri centenaire qui fait vraiment son âge, les
manuels choisis en première ont été les deux Belin.
A propos, vous n'avez pas remarqué que les éditeurs en faisant payer des
frais de mise à disposition (alignés) sont arrivés à faire payer les
spécimens ?
Et comme d'habitude on a rien dit !
================== sujet du bac ================
DISSERTATION
Aspects, facteurs et limites de la croissance economique des pays developpes
d'economie de marche, des annees
1 950 au debut des annees 1 970.
DISSERTATION
Le monde communiste europeen (URSS et democraties populaires) des
lendemains de la seconde guerre mondiale a 1991.
CHRONOLOGIE INDICATIVE :
1945 . . . . . . . . . . . . . . . . . Conferences de Yalta et de Potsdam.
1947 . . . . . . . . . . . . . . . . . Creation du Kominform.
1948 . . . . . . . . . . . . . . . . . Coup de Prague.
Rupture avec la Yougoslavie.
1949 . . . . . . . . . . . . . . . . . Naissance : du CAEM. delaRDA.
1953 . . . . . . . . . . . . . . . . . Mort de Staline.
1955 . . . . . . . . . . . . . . . . . Pacte de Varsovie.
1956 . . . . . . . . . . . . . . . . . XX' Congres du PCUS.
'Insurrection a Budapest. Naissance de Bruno Modica
1961 . . . . . . . . . . . . . . . . . Mur de Berlin.
1968 . . . . . . . . . . . . . . . . . Printemps de Prague.
1975 . . . . . . . . . . . . . . . . . Accords d'Helsinki.
1981 . . . . . . . . . . . . . . . . . Greves en Pologne.
Le general Jaruzelski decrete l'etat d'urgence
1985 . . . . . . . . . . . . . . . . . Gorbatchev au pouvoir.
1989 . . . . . . . . . . . . . . . . . Chute du mur de Berlin.
199I . . . . . . . . . . . . . . . . . Fin du pacte de Varsovie.
Dissolution de l'URSS.
III
COMMENTAIRE DE DOCUMENTS
Les institutions de la V' Republique
DOCUMENT N 1
Le 4 septembre 1958, le general de Gaulle presente les grandes lignes
de la nouvelle Constitution ® Qu'il existe, au-dessus des luttes politiques,
@n arbitre national, elu par les citoyens qui detiennent un mandat public,
charge d'assurer le fonctionnement regulier des institutions, ayant le droit
de recourir au jugement du peuple souverain, repondant, en cas d'extreme
peril, de l'independance, de l'honneur et de l'integrite de la France et de
la Republique.
Qu'il existe un gouvernement qui soit fait pour gouverner, a qui on en laisse
le temps et la possibilite.
Qu'il existe un parlement destine a representer la volonte politique de la
Nation, a voter les lois, a contr“ler l'executif, sans pretendre sortir de
son r“le. . . ¯
Charles DE GAULLE, Discours et messages.
DOCUMENT N 2
La situation politique du pays a la fin de 1962, vue par le general de Gaulle
® La tempete politique que les partis ont dechaŒnee en vain pour empecher que
se consolide l'edifice de nos institutions, et, du meme coup, m'arracher le
pouvoir, n'a pas eu de consequence pour ce qui est du gouvernement. Comme
devant, le chef de l'tat a designe les hommes qui le composent pour accomplir
la tƒche que lui-meme a tracee. Elle a choisi le premier d'entre eux de maniere
qu'il soit son second [. . .] Il se trouve maintenant au Palais Bourbon une
majorite assez compacte, homogene et resolue pour appuyer constamment
par sa confiance et rendre efficace par son oeuvre legislative une seule et
meme politique, en excluant toute crise jusqu'a la fin de son mandat. ¯
Charles DE GAULLE, Memoires d'espoir (rediges entre 1969 et 1970), ed. Plon, 1970.
DOCUMENT N 3
Declaration du president Mitterrand au lendemain des elections legislatives
de 1 986
® Vous avez elu dimanche une majorite nouvelle de deputes a l'Assemblee
nationale. Cette majorite est faible mais elle existe. C'est donc dans ses
rangs que j'appellerai demain la personnalite que j'ai choisie pour
constituer le gouvernement (. . .) Je mesure l'importance du changement
qu'implique, dans notre democratie, l'arrivee aux responsabilites d'une
majorite dont les choix different sur des points essentiels de ceux du
President de la Republique. ¯
. Francois MITERRAND, allocution televisee du 17 mars 1986.
'Questions
1 . Presentez brievement les documents et leurs auteurs.
2. En utilisant vos connaissances et le document n 1, commentez l'organisation
des pouvoirs de la V' Republique.
3. En quoi consiste la ® tempete politique ¯ de 1962 (duc. n 2) ? Comment
cette crise a-t-elle ete resolue ?
Quelle interpretation en donne le general de Gaulle ?
4. Quelle est la situation politique evoquee par le document n 3 ?
5. Concernant la pratique des institutions, quelles conclusions pouvez-vous
tirer de ces trois documents ?
Tournez la page S.V.P.
Geographie
DISSERTATION
Montrez que la Republique populaire de Chine est a la fois une grande
puissance et un pays en developpement
L'organisation de l'espace aux Etats-Unis : disparites et dynamiques.
Le croquis, obligatoire, fera apparaŒtre les grands types de regions et leur
inegal dynamisme.
COMMENTAIRE DE DOCUMENTS
La population mondiale : repartition, evolution et perspectives.
Questions
1 . Presentez brievement l'ensemble des documents (voir pages suivantes).
2. Quels sont les principaux foyers de peuplement dans le monde (doc. n 1 ) ?
Quels facteurs peuvent expliquer cette repartition ?
3. Apres avoir defini la transition demographique (doc. n ' 2 et 3),
presentez et analysez les differentes
situations demographiques des grands ensembles geographiques.
4. Decrivez et analysez a partir de l'ensemble des documents les permanences
et les changements recents de la demographie en Afrique noire. %
5. Evoquez, en conclusion, les perspectives d'evolution de la population
mondiale.
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De: Vincent Herail <vherail@cyberaccess.fr>
Sujet: Sujets Grenoble
Histoire:
-les mutations de la societe francaise depuis 1945 (population, activites,
modes de vie, pratique culturelles): pour l'instant (une dizaine de copies
corrigees), une seule avec un magnifique et total HS (la politique depuis
45...)
-naissance et mise en place des deux blocs (45-55) avec chrono: mieux
reussi semble-t-il
-texte de Mitterrand (extrait charcute de "de l'Allemagne, de la
France")sur l'Allemagne et la chute de l'URSS avec questions m... a souhait
et incomprehensibles meme pour les profs!! gde confusion des eleves sur les
dates (melange entre 45-47, 89-91!)
Geo:
-la population de la Russie avec carte: aucun sujet pour le moment
-les principaux espaces industriels des EU avec carte: un sujet correct
-les suds: croissance et inegalites de developpement avec 5 docs
incoherents et limites (variation du volume des exports-imports et pas de
la valeur, fecondite de 92, gds ensembles differents selon les docs et
approximatifs...): sujet le plus choisi et massacre a la tronconneuse tant
il etait difficile de briller (deux bonnes notes tout de meme) ds cet
exercice
Deux questions de la neophyte que je suis: comment choisit-on les sujets et
pourquoi sont-ils si mauvais? on nous pousse a elargir notre fourchette ce
que je m'efforce de faire mais comment mettre 20 a une (voire deux!)
copies? Mais doutes existentiels de notation ressortent diablement puisque
la c'est pour de vrai et cela engage l'avenir des momes!
Aurelie
Vincent Herail et Aurelie Pech
4 rue de la Paix - 74240 Gaillard - France.
e-mail : vherail@cyberaccess.fr
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Bonjour,
Je me permets de vous ecrire pour vous signaler que nous avons mis en ligne
les sujets du bac avec les elements de corrections sur le serveur des
historiens et g=E9ographes de l'Academie de Toulouse :
http://www.ac-toulouse.fr/histgeo/bac.htm
Si vous etes interesse merci de diffuser l'information aupres de vos
collegues.
Bien sincerement Jean-Christophe Sanchez.
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SANCHEZ Jean-Christophe
Coll=E8ge Bellefontaine-Cheminement Francisco Goya 31081 Toulouse Cedex
t=E9l : 05-61-19-26-80 fax : 05-61-19-26-94
http://www.ac-toulouse/histgeo/
Rectorat de Toulouse-Action Culturelle-Place Saint Jacques-31073 TOULOUSE
CEDEX=20
t=E9l : 05-61-36-45-12 fax : 05-61-36-40-88
e-mail : blf31ghg@ac-toulouse.fr
http://www.ac-toulouse.fr/culture/
****************************************************************************
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Clio_283
- bac 1997
- Libe
- geo de la France
- nouveau navigateur, nouveau postier
- hfrance
De: YBoquet@aol.com
Sujet: sujets bac et brevet Amerique du Nord
Pour completer la serie des sujets deja diffusee dans les bulletins
precedents de clio, voici les sujets oferts aux reeflexions des eleves des
lycees de Washington, New York, Houston, Los Angeles et San Francisco
- BACCALAUREAT
-Histoire
- L'ONU de 1945 a nos jours
- Les relations entre l'URSS et les etats du monde communiste de 1945 a 1991
- Comm. de doc. : De Gaulle et les institutions politiques de la IVe et de la
Ve Republique (discours du 6 avril 1962, questions sur le referendum et la
decolonisation)
- Geographie
-Peuplement et population de la Russie
- Voie et situation de developpement du Bresil
- Comm. de doc. : Les contrastes de developpement dans le monde ( carte de la
valeur de l'IDH , de l'indice de fecondite, stats sur les regions du Bresil)
OPTION INTERNATIONALE du BACCALAUREAT
(epreuve en anglais)
- Histoire
- Presentation d'une grande figure historique du XXe siecle (!!!)
- Comm. de doc. : le discours de Truman au Congres (12 mars 1947)
- Geographie
- Succes et echecs de diverses voies de developpement
- Comm. de doc. : comparaison entre Shenzhen et Tijuana, villes-frontieres de
l'economie mondialisee
BREVET
- Etude de documents (18 points) : les villes americaines (docs sur Chicago)
- Questions de cours (14 points)
Choix entre
- La France des annees 30
- L'ONU
- Prosperite et crise aux Etats-Unis (1920-1932)
--Reperage chronologique ; traite de Rome, marche sur Rome, 8 mai 45, 30
janvier 33
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Clio_293
- Brevet 97
- bac 97
- nouveaux sites
- Hong Kong sur internet
- son wav
- doc photo
- objets trouves
De: landure <gwenael.landure@wanadoo.fr>
Il fait un temps a ne pas mettre une bretonne dehors, alors je corrige
et tapote alternativement : c'est toujours un plaisir d'ouvrir son
courrier Clio ! en reponse à Aurelie - je crois que c'etait elle - sur
les sujets de bac : nous avions les memes dans l'academie de Rennes et a
la réunion d'entente ( ou harmonisation ? enfin celle du jeudi 19 ) on
nous a dit que le choix judicieux des sujets ( Russie + Etats Unis : il
faut le faire ! ainsi que celui sur la societe francaise, tres fastoche
pour des TS ) emane de l'inspection generale : comme le dit Pierre pour
le college il s'agit de nous faire bosser tout le programme. Il y a eu
je crois une plainte officielle des collegues qui participaient a la
reunion d'harmonisation ( ou entente ? etc.) big bisous
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Clio_305
- bac 97
- pacte germano-sovietique
De: Germanaz ch <Christian.Germanaz@univ-reunion.fr>
Sujet: du bas vers le haut: Bac 97 a la Reunion.
Chers amis de la liste Clio, chers collegues...
voici les sujets livres a la sagacite de nos eleves ce jeudi 3 juillet 97.
(eh oui chez nous en bas, le vent du grand bac arrive plus tard... mais
il fait beau).
HISTOIRE
1er sujet:
l'Asie de l'est et du sud-est dans les relations internationales de 1945 a
1975 (decolonisation, emergence du tiers-monde, enjeu dans les rapports
Est/ouest)
(la zone geographique a& prendre en compte figure sur la carte).
Suivent en effet une chronologie indicative succincte et une carte de
localisation relative aux pays inscrits dans le cadre geographique du sujet
(pratique pour les eleves (et les collegues ) qui ont des doutes)
2e sujet:
L'Europe au lendemain du second conflit mondial (1945/1946): bilan de la
guerre et nouveaux rapports de force.
3e sujet commentaire de texte: Bilan de la IVe Republique.
Il s'agit d'un extrait de l'intervention de P. Mendes France lors du
colloque sur la IVe Republique, organise par le CNRS en 1979. Extrait
pioche dans Oeuvres Completes, Tome VI, Paris Gallimard, 1990.
Questions:
1) Presentez l'auteur et son role dans la IVe Republique. Precisez la
nature du document.
2) Expliquez les difficultes de la IVe Republique selon l'auteur.
3) Quels renseignements vous apporte ce texte sur le fonctionnement des
institutions de la IVe Republique ? Expliquez les phrases soulign=E9es.
4) Pouvez-vous nuancer le jugement de l'auteur en decrivant des aspects
positifs de la IVe Republique ?
5) Dans quelle mesure l'analyse de l'auteur explique-t-elle la chute de la
IVe Republique ?
GEOGRAPHIE
1er sujet:
Les facades maritimes des Etats-Unis et leur role dans l'economie du pays.
(La carte obligatoire fera apparaitre les villes et les ports, les
activites dominantes, les flux).
2e sujet:
Amenagement de l'espace bresilien: reussites et echecs de la mise en
valeur. (Carte obligatoire des contrastes regionaux obligatoire).
3e sujet commentaire de documents: la distribution spatiale de la
population mondiale
documents:
- (1) une carte extraite de la Geographie de la population, d'apres D.
Noin, Masson 1994. Titre: Distribution de la population mondiale en 1990.
- (2) une carte extraite des populations du monde, d'apres Thumerelle,
Nathan 1996. Titre: Migrations internationales en 1990. (il ne s'agit la
que des grands flux internationaux de travailleurs)
- (3) un tableau de statistiques (ONU), titre: population urbaine et
population rurale.
Le tableau exprime l'evolution entre 1800 et 2025 de la distribution des
populations urbaine et rurale pour les deux ensembles: pays developpes et
pays sous-developpes (c'est pas moi, c'est ecrit dans le document).
- (4) un extrait de texte de l'ouvrage de Dezert, la grande ville enjeu du
XXIe siecle, PUF, 1991. Titre: l'extension urbaine en pays pauvres.
- (5) un extrait de texte de l'ouvrage de Debie, geographie economique et
humaine, PUF, 1995. Titre: l'extension urbaine en pays riches.
Questions:
1) Presentez les documents et montrez leur complementarite.
2) Analysez les caracteristiques de la distribution des populations a la
surface du globe (document 1).
3) En commentant les documents 2 et 3, precisez et expliquez a l'echelle
mondiale et regionale, les grandes tendances de l'evolution de la
distribution spatiale des populations.
4) Comparez et expliquez, a l'echelle locale, les differents processus
d'extension urbaine (documents 4 et 5).
5) En conclusion montrez les differents problemes poses par l'evolution de
la distribution de la population selon les aires geographiques concernes.
Oui, glosons sur le pluriel de facades maritimes pour les Etats-Unis. Bon
d'accord, je sais, mais c'etait juste pour faire plaisir a Andre (V).
L'amenagement de l'espace bresilien ( et les echecs de la mise en valeur) ?
C'est une autre histoire, on verra demain.
Bonsoir et a bientot, amis du monde d'en haut.
--
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