Clio_275

- reseau au lycee

- reunion et tourisme

- programme de seconde

- manuels 1ere

- cabral 1500

De: Jean-Pierre Meyniac <meyniac@193.54.149.10>

Sujet: Prog seconde

Chers collegues, mais neanmoins cyberamis...

2 petites choses :

1. Choix des manuels : au lycee Marie Curie d'Echirolles le choix fut epique

en histoire. S'affrontaient 2 "groupes" : les tenants du Nathan au nom d'une

certaine densite intellectuelle de l'ouvrage, convenant parfaitement aux

collegues tres analytiques (non non, rien =E0 voir avec un quelconque divan)

et les defenseurs d'un pool plutot Magnard-Belin, plus synthetique,

permettant de "mettre les eleves en activite". Apres une joute a la masse

d'arme et a l'epee bastarde nous choisimes le Hachette (Ha, ha, ha)... En

geographie tres courte victoire du Hatier. En STT et STI le Magnard

l'emporta sur le Nathan, pourtant tres bel ouvrage.

2. Programmation seconde. J'ai fait le bilan effectif de mon annee de

seconde. Je vous le joins en attachement pour reflexion.

PS pour les clionautes du samedi 21 : que les interventions soient denses et

interessantes (preparez une trace ecrite ou informatique a emporter) parce

que prendre le TGV a Lyon a 7H (en venant de Grenoble), revenir a Lyon vers

19H, faire la bringue le soir meme a Grenoble vers 21H et remettre cela dans

le Trieves le lendemain... ca fait beaucoup pour un prof un peu a la ramasse

en ce moment !

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Jean-Pierre Meyniac "Cliophile Grenoblois"=20

meyniac@ac-grenoble.fr

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Progression 1997-1998

1 Prise de contact

L'HOMME OCCUPE LA TERRE Septembre

2 Une inegale repartition

3 La demographie des PED Module 1

4 La demographie des PID

5 Les migrations : elaboration d'une carte de synthese

6 Les migrations ; typologie et problemes Module 2

LE FAIT URBAIN

7 Un phenomene recent : analyse de la video `Megalopoles'

8 Un phenomene recent : synthese

9 Mais inegal dans l'espace Module 3

10 DEVOIR SURVEILLE n 1

11 Corrections et complements

ETRE CITOYEN DANS L'ANTIQUITE

Octobre

12 Etre citoyen en 1996 : representations et exploitation Module 4

13 Athenes au V siecle (1)

14 Athenes au V siecle (2) Module 5

15 Rome au 2 siecle (1)

16 Rome au 2 siecle (2) Module 6

17 DEVOIR SURVEILLE n 2

18 Corrections et complements

NAISSANCE ET DIFFUSION DU CHRISTIANISME

Novembre

19 La naissance du christianisme : Jesus et la Bible

20 La naissance du christianisme : synthese

21 La diffusion du christianisme Module 7

22 Des persecutions au triomphe

LA MEDITERRANEE AU XII SIECLE

Novembre

23 Un carrefour de 3 civilisations (1) Module 8

24 Un carrefour de 3 civilisations (2)

25 Des religions qui opposent

26 Des echanges qui rapprochent Module 9

27 DEVOIR COMMUN

28 Corrections et complements

RENAISSANCE ET HUMANISME

Decembre

29 Une nouvelle vision de l'homme et du monde (1) : etude de cas Module 10

30 Une nouvelle vision de l'homme et du monde (2) : renaissance

31 Une nouvelle vision de l'homme et du monde (3) : humanisme

32 Progres et limites Module 11

33 Le bouleversement religieux

34 DEVOIR SURVEILLE n 3

35 Corrections et complements

L'HOMME FACE AUX CONTRAINTES ET AUX RESSOURCES

janvier

36 Face aux risques naturels Module 12

37 Face aux contraintes du relief

38 Face aux contraintes du climat

39 Etude de cas sur la question de l'eau dans le Proche-Orient Module 13

40 Face aux ressources

ACTEURS ET ENJEUX DE L'AMENAGEMENT

janvier

41 Les acteurs de l'amenagement

42 Les enjeux de l'amenagement Module 14

43 Les espaces de l'amenagement

44 Le role des frontieres

45 DEVOIR SURVEILLE n 4

46 Corrections et complements

LA PERIODE REVOLUTIONNAIRE

Fevrier

47 Introduction : representations et forces des symboles

48 La remise en cause : le modele absolutiste Module 15

49 La remise en cause : d'autres modeles (RU et EU)

50 La remise en cause : les Philosophes

51 La remise en cause : la crise finale de l'Ancien Regime Module 16

Revolution et Empire, en 10 temps et 4 mouvements

52 L'ete 1789

53 L'experience de la Monarchie Constitutionnelle Module 17

54 L'experience Republicaine : formes et principes

55 L'experience Republicaine : la Terreur

56 L'experience Imperiale : fondements du pouvoir

57 L'experience Imperiale : la guerre Module 18

Portee et signification de la periode revolutionnaire

58 Les principes et leur application Module 19

59 Naissance de la France Moderne

60 La Revolution et l'Europe Module 20

61 L'Europe et la Revolution

62-63 DEVOIR SURVEILLE n 5 (2 heures)

64 Corrections et complements

TRANSFORMATION ET AMENAGEMENT DES MILIEUX/ESPACES

avril

65 Des milieux ponctuellement transformes : etude de cas ARAL

66 Des milieux ponctuellement transformes : synthese sur le desert chaud

Module 21

67 Des milieux partiellement transformes : l'Amazonie

68 Des milieux partiellement transformes : la Montagne

69 L'humanisation des espaces ruraux : la Mediterranee

70 L'humanisation des espaces ruraux : rizieres / plaines cerealieres

71 Les espaces de la ville : generalites

72 Les espaces de la ville des PID

73 Les espaces de la ville des PED

74 Les espaces touristiques

75 DEVOIR SURVEILLE n 6

76 Corrections et complements

LE XIX SIECLE

juin

77 Vienne face aux aspirations liberales et nationales

78 Un demi siecle de revolutions

79 Romantisme et engagement politique

80 La France des Monarchies censitaires

81 La Revolution de 1848 a-t-elle echouee ?

Potentiel

33 semaines a 3 heures = 99 heures

Pertes liees au fetes mobiles et autres conges : 10 heures

Autres pertes : 7/8 heures (stages, reunions...)

Ventilation des heures faites :

Cours : 65/66 heures

Evaluation : 16 heures (DS + corrections + complements)

Bilan `Modules'

N Libelle Support

1 EVALUATION D'ENTREE EN SECONDE /

2 Correction de l'evaluation /

3 L'urbanisation mondiale : caracteriser un phenomene ; utiliser un

didacticiel Logiciel `Educatlas'

4 Nature et presentation de documents : premiere approche de l'etude

de documents Dossier polycopie

5 La justice athenienne : etude de cas ; etablir un parallele antique/

contemporain Dossier polycopie

6 Les monuments de Rome : lecture synchronique plan/carte/image/texte

Carte, texte et diapositives

7 Les persecutions : lecture comparee de textes Dossier polycopie

8 Urbain II appelle a la croisade (1095) : etude de texte ; integration

de la methode apprise Photocopie

9 Les Occidentaux vus d'Orient : etude comparative texte et image

Montage de textes + iconographie du livre

10 Realiser une fiche biographique : sur un artiste ou intellectuel de

la Renaissance Methode et lancement d'un travail personnel

11 Le mariage de la Vierge de Rapha‰l : etude d'une oeuvre d'art

Transparent Hatier

12 L'eruption du Pinatubo : risques naturels / risques

anthropiques Livre

13 Produire un document geographique : expose, dossier, montage diapos

ou video, produit informatique Lancement d'un travail

14 Lire un paysage : methode complete Diapositive

15 Les philosophes et l'etat : comparaison de textes

Montage de textes

16 Les cahiers de doleances : lecture de sequences

video K7 video ® 1788 ¯

17 La constitution de 1791 et celle de 1793 : lecture d'organigrammese

Polycopie

18 La Terreur en debat : suivre, analyser un debat,

confronter des points de vue K7 video ® La liberte ou la Terreur ¯, TF1, 1989

19 Etude de la DDHC : degager et cerner des concepts fondateurs

Polycopie

20 Guerre defensive, guerre de conquete : guerre et revolution, quelles

relations ? Montage de document

21 Bilan sur les travaux de production Cf. module 13

Meyniac prog1997.doc 17/06/97

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